由四川省青少年作家协会、封面新闻、华西都市报社联合打造，《青年文摘》杂志社鼎力支持的第十届四川省中小学生作文大赛暨2025年“十大青少年作家”征集评选活动正在“火热”进行中。
本届作文大赛面向全省小学三年级以上中小学生开放，学生无需缴纳费用，只需要创作美文，提交作品即可，但严禁抄袭和使用AI进行辅助性写作。大赛按参赛选手年级进行分组竞技，初赛线上投稿，决赛现场角逐。
据作文大赛组委会透露，目前，作文大赛初赛阶段的报名投稿工作正在有序进行，已有来自全省多个地区的数千名小作者投稿，报名人数还在持续快速增长中。
报名通道及了解赛事规则请点击海报：
为深入贯彻党的二十大关于教育、科技、人才一体化发展战略部署，落实立德树人根本任务，四川省第十届中小学作文大赛以 “智启山河・笔铸未来” 为主题，立足新时代青少年核心素养培育，围绕科技与人文、生态与发展、文化传承、青春成长、社会观察、全球视野六大维度系统构建命题体系，旨在引导青少年以文字为舟，探索时代命题，弘扬主旋律，展现新时代青年的责任与担当。
四川省青少年作家协会副秘书长卢令对赛事命题思路进行了深入解读。
四川省青少年作家协会副秘书长 卢令
紧扣时代主题，明确命题方向
卢令表示，本届大赛命题紧密结合当下社会发展趋势与教育目标，重点聚焦以下六大领域：
科技与人文：从智能手表、学习平板等学生熟悉的科技产品出发，引导思考科技如何改变生活，以及在追求技术进步的同时，如何守护人文温度；
生态与发展：以校园绿化、垃圾分类、家乡河流保护等身边事为切入点，鼓励学生关注生态环境，思考经济发展与环境保护的平衡之道；
文化传承：围绕川剧、蜀绣、四川方言等独具特色的巴蜀文化，启发学生挖掘传统文化魅力，探索传统文化在新时代的传承与创新；
青春成长：关注学生校园生活、家庭生活中的点滴故事，如一次难忘的社团活动、克服学习困难的经历等，展现青春奋斗与成长的感悟；
社会观察：引导学生留意社区新变化、乡村振兴新面貌等社会现象，如老旧小区改造、家乡特色产业发展，培养社会责任感；
全球视野：结合国际文化交流、气候变暖等热点话题，从学生视角出发，探讨青少年在全球事务中可以发挥的作用。
分层设计题型，适配成长需求
考虑到小学、初中、高中学段学生的认知水平和写作能力差异，卢令分析到，此次命题采用分层命题策略，让每个学生都能找到适合自己的写作角度：
小学 3-4 年级组
以激发兴趣、培养观察力为目标，题目生动有趣、贴近生活。例如：编写童话《会说话的智能垃圾桶》，讲述垃圾分类的故事；写日记《我和爸爸的观鸟日》，记录一次生态观察活动。要求字数不少于 400 字，鼓励学生大胆想象，用简单的语言表达真实感受。
小学 5-6 年级组
在保持趣味性的同时，适当提升思维深度。例如：写倡议书《让蜀绣走进我们的校园》，为传统文化传承出谋划策；写记叙文《当爷爷学会用短视频》，展现科技对生活的影响。字数不少于 500 字，引导学生在叙事中融入自己的思考和观点。
初中组
注重培养逻辑思维和辩证思考能力，题目具有一定思辨性和现实意义。例如：写故事《古镇改造风波》，探讨文化保护与城市发展的矛盾与解决；写演讲稿《我为校园 “低碳生活” 代言》，阐述生态环保理念。字数不少于 600 字，鼓励学生通过具体事例和清晰的论述表达观点。
高中组
强调思想深度和综合素养，引导学生关注社会热点，进行理性分析。例如：写议论文《人工智能时代，我们更需要人文关怀》；写研究报告《家乡特色非遗文化的传承现状与创新路径》。字数不少于 800 字，要求学生运用所学知识，结合社会实际，提出有价值的见解。
创新命题形式，激发创作活力
为让学生摆脱传统作文的束缚，充分发挥创造力，本次大赛在命题形式上进行了创新：
情境任务驱动：设置具体情境和身份，如 假如你是社区文化宣传员，如何推广川剧文化”“作为学校科技节策划者，设计一个科技与人文融合的活动方案”，让写作更具实用性和代入感；
跨学科融合：将语文与历史、地理、科学等学科知识结合，例如 “结合地理知识，写一篇关于家乡生态旅游发展的建议”“从历史角度，探讨某一巴蜀文化的起源与传承”，培养学生综合运用知识的能力；
开放性命题：提供宽泛的主题范围，如 “我眼中的全球视野”“未来的科技生活”，让学生自由选择感兴趣的切入点，鼓励个性化表达。
卢令表示：“本届大赛命题始终秉持‘以文载道，以赛育才’的理念，不仅希望通过赛事激发青少年的文学创作热情，更致力于引导他们关注时代发展、厚植家国情怀、培养全球视野。除了考查学生的写作水平，更能引导他们关注生活、深入思考，在写作中提升思维能力、文化素养和社会责任感。期待广大青少年以笔为媒，书写新时代的青春华章，为四川文学事业注入源源不断的新生力量。”
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